通过信息化教学打造趣味课堂

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〔摘    要〕  在信息化快速发展的时代背景下，小学数学教学面临着更高层次的要求。为促进新时代小学数学教学水平的提高，满足学生全面发展的需要，必须合理运用信息技术，构建小学数学趣味课堂。本文从信息化数学教学模式的具体优势出发，通过对小学数学教学中信息化手段的应用现状进行分析，探究运用信息技术构建小学数学趣味课堂的有效策略，为小学数学教学效果的优化提供可行性建议。（剩余4659字）

试读结束

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