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〔摘 要〕 课堂是学生学习的主要场所，在小学数学课堂上开展有效的数学练习课不仅能够帮助学生对所学的知识进行灵活运用，还能够帮助教师对学生掌握知识的情况进行了解，进而有效提高教学质量。为此，在小学1～2年级数学课堂上，教师应该采取有效策略优化数学练习课，使其充分发挥应有的作用。（剩余4500字）
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优化练习课设计
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