以信息技术为依托提高语文学习效率实现以读引写

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〔摘    要〕  统编版小学语文教材“以读引写”教学策略从四个方面阐述了统编版小学语文“以读引写”的教学设计，提出以“朗读—写作—表达”为主线的“以读带学，学以致用”教学模式。通过信息技术与统编版小学语文教材相结合，构建新型的语文阅读写作教学体系。随着信息技术的发展与进步，信息技术在各领域的运用日益广泛，也给传统教育带来了巨大冲击，成了教育事业发展的重要推动力与催化剂。（剩余4007字）

试读结束

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