STEM理念引领下的校本课程开发

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〔摘    要〕    充分挖掘地域周边资源——阳澄湖，在STEM理念引领下尝试开发依托阳澄湖的科学校本课程，引导学生对自己所处地区的环境有更深入的了解，培养学生的科学核心素养。

〔关键词〕  小学科学；STEM理念；校本课程；科学核心素养

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2023）  23-0067-03

在国际比较中，中国学生往往被认为基础扎实，但是在创造性、问题解决方面存在不足，甚至是短板。（剩余4204字）

试读结束

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