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〔摘 要〕 在新课程改革的驱动下,各级教师不断探索新的教学方法和教学策略,当前,合作学习模式逐渐步入了教学舞台。在小学科学课堂中应用合作学习模式不仅能够有效活跃课堂气氛,还能够提升学生合作能力、探究能力,这对学生的发展与成长具有重要意义。本文探讨合作学习模式在小学科学教学中的应用意义,并提出具体的应用策略。(剩余4464字)
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合作学习模式探析
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