生活化教学使课堂更精彩

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〔摘    要〕  小学科学作为提升思考能力和动手能力的重要学科，在小学生的学习中起着非常重要的作用。教学生活化能够促进教师为学生展现一个学生熟悉的教学环境与内容，也能帮助学生在生活中找到科学知识，使小学科学教育回归以学生为主体、教育即生活的学科本质。笔者从教材内容生活化、探究事物生活化、教学情境生活化、学习过程生活化、知识应用生活化五方面对小学科学教学进行分析，以促进学生在小学阶段对科学知识进行掌握与了解，提升科学素养。（剩余3692字）

试读结束

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