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“双减”政策出台后,作业问题成为大家关注的焦点。今天我们一起来研讨科学作业的变革与创新。
由“教材”向“生活”转变,注重作业的趣味性。
新课程标准指出:“从学生熟悉的生活情境与童话世界出发,选择学生身边的、感兴趣的事物,以激发学生学习的兴趣与动机。”所以,作业设计如果只是“以教材为中心编制习题”的话,那么,充其量是帮助学生读懂“例子”。(剩余1496字)
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科学作业的变革与创新
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