园本课程的开发与实施

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〔摘    要〕  幼小衔接期是指幼儿教育与小学教育间的过渡期，是幼儿发展过程中所面临的第一个关键期。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。本文基于幼小衔接背景，对园本课程开发与实践展开探讨，简述二者的概念及课程开发原则，从社会实践、生活课程、习惯培养、衔接主题四个视角出发提出几点可行性教育建议，以供幼儿教师参考。（剩余3981字）

试读结束

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