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〔摘 要〕 《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的发布，使得信息技术有了全新的名字和理解——信息科技，并且提出了突破性变化：跨学科主题教学。本文结合新课标，对小学信息科技跨学科主题真实性教学实践进行探讨，首先解释了跨学科主题教学的内容与意义，然后结合真实性教学案例进行探索，以期对小学信息科技课程教学有所启示。（剩余3684字）
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真实性情境下的跨学科主题教学
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