“工具与技术”单元统整式教学探究

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〔摘    要〕  核心素养下的单元统整式教学与传统的教学方式不同。本文以新教材六年级上册第三单元“工具与技术”为例，从教学目标、教学内容、教学流程三方面，对单元统整式教学方式进行探究，从而培养学生的科学核心素养。

〔关键词〕  小学科学；单元统整式教学；探究

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2022）  23-0034-03

课程改革如火如荼地进行着，其中教学过程中涉及的重要课程资源——教材也展现出百花齐放的新态势，这是非常值得大家肯定的。（剩余3082字）