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〔摘 要〕 随着信息化时代的到来，信息技术得以在各个学段的课程教学中应用与实践，尤其是在小学数学教学中其优势最为明显。其多样化的功能将复杂抽象的知识概念与数学公式等转换为图片或视频等，以更加清晰、直观的形式呈现给学生，帮助学生更好地理解与记忆，解决学生因受文字理解能力与认知水平限制造成的学习困难的问题。（剩余4613字）
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信息技术视域下的教学创新
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