由今探古 循古知“趣”:让人工智能与传统文化在课堂邂逅

——以教科版小学语文六上《京剧趣谈》为例

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中图分类号:G434 T 文献标识码:A论文编号:1674—2117(2025)24—0084—03

京剧是中国戏曲艺术的代表,是国之瑰宝,承载着中华文明的深厚积淀。然而,对当代学生而言,这门传统艺术显得遥远而陌生。《京剧趣谈》一课以“趣”为切入点,引导学生细细品味京剧艺术的独特趣味,领略京剧艺术的非凡美学。(剩余3613字)

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