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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2025）24—0056-04
引言
跨学科主题学习活动通过整合不同学科知识，打破学科壁垒，培养学生的批判性思维、创造力、协作能力和问题解决能力，使其能够灵活应对多变的社会环境和未来挑战。因此，2022年版义务教育各科课程标准均对跨学科主题学习活动的教学设计与实施提出了明确要求。（剩余3911字）
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人工智能辅助下的初中信息科技跨学科主题学习活动设计
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