实验驱动学习：高中信息科技算法教学的实验设计探索

——以“迭代算法”为例

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2025）24—0038-04

根据《关于加强和改进中小学实验教学的实施意见》和《中小学实验教学基本目录（2023年版）》，中小学校需针对不同学段教学要求，精心设计实验教学内容，确保开齐开足开好国家课程标准规定的基础性实验，并且每个学生每学期至少参与1～2个主题的拓展性实验活动，如探究性实验、创新性实验、综合性实验等。（剩余3497字）

试读结束

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