基于生成式人工智能的“一核四维五环”课堂教学探索

——以《回归算法》一课为例

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中图分类号:G434文献标识码:A 论文编号:1674-2117(2025)24—0049-04

随着人工智能的飞速发展,尤其是生成式人工智能的崛起,教育领域迎来了前所未有的机遇和挑战。生成式人工智能(GenerativeArtificial Intelligence)是一种能够基于算法、模型、规则生成文本、图片、声音、视频、代码等内容的智能技术。(剩余4818字)

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