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所撰《融合生成式人工智能的微课程教学法在低年级古诗词教学中的创新实践》一文，对她们从事微课程教学法所倡导的在古诗词创新教学过程中运用生成式人工智能的收获与感悟进行了分享。
读她们的文章可知，她们在古诗教学中运用生成式人工智能生成视频文本，提升工作效率，用生成式人工智能细化微项目学习方案，方便低年级学生从事微项目学习。（剩余914字）
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驾驭生成式人工智能：收获与展望
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