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中图分类号：G434文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2025）20—0051-03
引言
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调通过实施信息科技课程提升义务教育阶段学生的数字素养与技能。对信息科技课程中网络模块的学习有利于提升学生的网络素养，信息科技教师需要对其加以关注。（剩余3454字）
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基于大单元理念的网络模块逆向教学模式设计与实证研究
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