初中物联网安全教学的特点与实施策略
——基于案例教学与分层实践的探索
中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674—2117（2025）20—0025-03
随着物联网技术在日常生活中的深度渗透，物联网安全已成为信息安全教育不可或缺的核心领域。
其重要性不仅在于防范设备被控、数据泄露等直接风险，更关乎个人隐私保护、关键基础设施安全乃至国家安全。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》指出，学生需逐步建立“信息隐私与安全意识”，理解“安全、负责任地使用信息科技”的重要性，并最终形成“对信息安全的敏感性和判断力”。（剩余2850字）
