教育漫谈：“热搜”里潜藏的学习契机

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当下，学校教育的主体呈现出鲜明的“规定性”特质，强调的是“规范有序”和“高效落实”。与此同时，学校教育也有着各种“不确定性”，追求的是“偶然得之”与“妙手天成”，如我们结合九三大阅兵的“开学第一课”。教师凭借自己的职业敏锐性，精准捕捉新闻“爆款”中稍纵即逝的学习契机，这样就有可能为孩子创造一次“妙手偶得”的学习机遇，如“桦加沙”登陆时在朋友圈就能刷到各种关于台风的科普。（剩余1029字）

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