知识可视化视域下的高中学科实践策略研究

——以高中通用技术课程为例

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2025）16-0084—04

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确提出坚持育人为本、素养导向的教育理念，并将“强化学科实践”作为推进育人方式变革的重要抓手。在此基础上，2023年教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，进一步建议全面推进教学方式变革，着力解决核心素养导向的学科实践等重难点问题。（剩余3760字）

试读结束

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