大数据驱动的个性化学习路径设计在高校物理教学中的应用探索

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摘要：在数字化转型的背景下，大数据技术已成为推动教育改革的关键力量。本文聚焦于大数据如何驱动高校物理教学中的个性化学习路径设计，重点阐述其在精准识别学生需求、动态优化教学策略及提升学生深度理解和创新能力方面的具体应用与成效，旨在为高校物理教师提供一套高效、可操作的个性化教学方案，推动教育公平与质量的双重提升。（剩余4764字）

试读结束

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