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学生年年流水过,每一位都有自己的个性和特点。在这一届的学生里,L同学特别吸引了我的注意力——他自称特别喜欢“手搓”作品。
在年前年后两个比赛活动中,无论是自己想到的创意还是老师布置的创意,L同学都拿出了手搓风格的作品。一个瞄准日常生活中热水器烧水过程中能量过度消耗的解决,一个用普通元件实现了瞌睡提醒的装置。(剩余1081字)
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“手搓”选手何处求
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