AI赋能信息技术课堂，促成学生深度学习

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摘要：在技术与教育碰撞共融的过程中，随之而来的是教与学的方式发生革命性的变化。《教育信息化2.0行动计划》提出需要充分利用大数据、人工智能（AI）等新技术助力教育教学的改革发展，推动新技术支持下的教育模式变革和生态重构。本文分享了南昌市第二中学利用AI赋能信息技术课堂，促成学生深度学习，努力培养新时代创新型人才的具体实践经验，以期能够为其他学校的创新教育提供新的思路。（剩余5312字）

试读结束

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