构建智慧教学生态系统，着力推进数字化转型

—以成都工业学院为例

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摘要：本文呈现了成都工业学院以AI技术为契机，建设智慧教室，打造数字化教育教学平台，逐步构建了集教学、管理、资源服务为一体的智慧教学生态系统，并以智促教、以智促学、以智促管、以智促评，创新学校的人才培养模式，助推了教学高质量发展，提升了教学管理水平。

关键词：智慧生态系统；高质量发展；以智促教

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2025）04-0008-04

成都工业学院（以下简称“学校”）是四川省省属应用型高校，始建于1913年，现有郫都、宜宾、花牌坊、大丰等4个校区，多校区的教学场景为教学管理和运行带来了较高的要求和人员成本。（剩余4865字）