聚焦双师赋能成长 融合创新均衡发展

—基于国家智慧教育平台的教学创新应用与实践探索

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摘要：随着新质生产力的提出，作者所在学校作为国家中小学智慧教育平台试点单位，积极探索教育新质生产力。在长达两年的探索过程中，通过构建体系、建强队伍、创新模式和营造氛围四个方面的融合创新，学校逐渐创新了一套极具农村特色的双师教学模式。这一成果在教育数字化转型上把准了方向、找准了路径、精准了方法，为学校的持续健康、高质量发展提供了有力保障。（剩余3836字）

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