基于学生成绩大数据的透视技术研究

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摘要：随着“阅卷系统”“在线教学平台”等数字化软硬件的广泛使用，学校各个系统的数据不断激增，面对各种教学大数据，如何快速发现这些数据的隐藏价值，找到数据彼此之间的关联性成为关注的重点。作者试以学生成绩大数据为对象，通过数据透视技术来探讨成绩大数据处理的相关流程。

关键词：成绩;大数据;透视技术;研究

中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2022）20-0069-03

教育现代化的推进使得数字化设备、数字化教学平台、数字化管理系统等得到广泛运用，导致学校各个系统的数据激增，面对这些价值密度低的大数据，如何发现它们的价值，找到数据彼此之间的相关性呢？在学校各系统的大数据中，成绩大数据具有一定的代表性，下面，笔者试以学生历次成绩大数据为对象，通过数据透视技术来探讨成绩大数据处理的相关流程。（剩余3231字）