从微情境出发

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郭影强

广东省惠州市惠阳区第一中学高中部ztdos@qq.com

请用数据描述你和你的同桌。这是我开学抛给学生的第一个情境任务。这任务未免太常见、太俗套。然而它是我没有想到更好方案之前的选择。

情境，我顾名思义，认为一要有情二要有境。引用一下理论，情境的设计应追求具身之境，可激发学生兴趣的“情绪”。（剩余1072字）

试读结束

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