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从微情境出发


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郭影强

广东省惠州市惠阳区第一中学高中部ztdos@qq.com

请用数据描述你和你的同桌。这是我开学抛给学生的第一个情境任务。这任务未免太常见、太俗套。然而它是我没有想到更好方案之前的选择。

情境,我顾名思义,认为一要有情二要有境。引用一下理论,情境的设计应追求具身之境,可激发学生兴趣的“情绪”。(剩余1072字)

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