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随着人工智能、大数据等新兴技术的不断发展，一波又一波人工智能教育研究的热潮相继涌现，信息化教学创新研究课题和论文满天飞，但很多普通教师仍在使用信息化的多媒体“三件套”：投影、音箱和PPT。于是，不少教师产生了信息化教学创新的“懈怠感”。
信息化给我们提供了重新审视和改变课程、教学和环境的视角和工具。（剩余560字）
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行走在信息化教学创新“研究”路上
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