让大脑成为计算模型的容器
——算法、编程在计算思维教育中的作用
摘要：本文从计算机学科的根本问题出发，阐述了计算模型、算法、程序之间的关系及其在解决可计算问题过程中所起的作用，提出了能够先于计算机在大脑中运行程序是计算思维的关键素养，从而反映了编程教学在计算思维教育中的独特作用。
关键词：计算思维教育;计算模型;编程教学;在大脑中运行
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）20-0035-04
● 探索：算法教学如何有效促进学生计算思维发展
算法是大学计算机专业的核心课程。（剩余5129字）
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