小学信息科技课堂实施美育提升学生想象力的策略研究

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【摘 要】随着信息化进程的不断推进，小学信息科技课程的地位虽得到了一定程度的提升，但侧重操作的信息科技课堂仍缺乏对学生想象力的培养。美育是培养学生想象力和创造力的有效手段之一，是全面发展教育的重要抓手。因此，有效地将美育与小学信息科技课堂相结合，提升学生的想象力，成了一项重要任务。文章基于美育理念研究如何通过小学信息科技课堂提升学生想象力，通过探讨相关策略，为教师提供有益的启示和思考，促进学生想象力的发展。（剩余3624字）

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