基于核心素养的高中化学高效课堂教学

——以“化学反应的热效应”教学为例

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化学不仅承载着传授学科知识的任务，还肩负着培养学生科学思维和创新能力的使命。高中化学教学逐渐向核心素养培养方向转型。核心素养强调学生在学科知识的基础上，形成解决实际问题的能力、科学探究的思维方式以及社会责任感。本文通过“化学反应的热效应"这一专题的教学实践，探索一套适应核心素养要求的高效课堂教学模式。（剩余5711字）

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