基于大概念的高中思想政治议题式教学

——以“市场经济体制与公平正义”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

大概念教学和议题式教学的融合为高中思想政治教学带来了新的思路与活力。本文以“市场经济体制与公平正义”主题教学为例，深入探究基于大概念的高中思想政治议题式教学实践。

一、教材分析

人教版高中思想政治必修2“经济与社会"聚焦我国经济与社会发展的核心内容。“市场经济体制”与“公平正义”作为贯穿全书的核心概念，承载着丰富的理论内涵与实践价值。（剩余5716字）

试读结束

目录
monitor