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中职英语课堂的困境与突破

——一次中职英语课堂教学案例的反思


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一、引言

实践与应用是学习的目的,英语学习也是为了更好地运用。近年来,随着“互联网+”“慕课”“微课”等教育新理念的迅猛发展,希沃平板电脑等新媒体辅助教学也渐渐来到了各中小学以及职业学校的英语课堂。在这些新的媒体模式的影响下,教师探索了更多更新的教学方式,建立了一种新型视、听、说相结合的多元化教育理念,体现了新时代中职英语教学理念的要求,挖掘网络资源,让学生真正地融入语言交流中。(剩余3820字)

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