“互联网+教育”模式在外科学教学中的实践与探讨
摘 要：在互联网技术不断革新与融合的背景下，“互联网+教育”的出现，不仅实现了优质教育资源的共享，还对构建教育新生态产生了积极的影响。同时，对各任课教师也提出了新的要求与挑战。因此，从“互联网+教育”的新生态特征出发，分析“互联网+教育”模式在外科学教学中的价值，然后提出在外科学教学中的实践措施：提高任课教师自身的专业素质、构建多元化“互联网+”教学模式、建设仿真“互联网+”教学环境。（剩余5165字）
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