中职语文跨媒介阅读的探索

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摘 要：中职语文的困境主要是由学生的阅读量不足导致的，因此教师在探索如何运用跨媒介的方式来提高学生的阅读能力时，应适应信息时代的特点，融合多种媒介方式和资源，研究各媒介的阅读价值和阅读优势，以探寻适合阅读的方式。灵活应用信息化技术手段，如微课、学习平台等，形成系统的教学设计，对学生进行全过程评价，以调动学生阅读的积极性，提升阅读能力，稳定阅读兴趣，进而培养中职生的语文核心素养。（剩余5470字）

试读结束

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