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基于智慧教研平台的协同教研的实践研究

——以幼儿保育专业舞蹈课程为例

摘 要:幼儿教师承担着幼儿园的教育和教学工作,教师的专业素养直接影响着幼儿的身心成长,为了保证幼儿教育的质量,做好对保育专业学生的教育和指导刻不容缓。而舞蹈作为保育专业学生需要掌握的基本技能,就需要教师从舞蹈课程的方方面面入手进行教研改革,切实提升保育专业学生的舞蹈技能和综合能力。从智慧教研平台的概念、保育专业舞蹈课程的开发意义入手,针对舞蹈教学中存在的不足展开协同教研策略探究。(剩余5009字)

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