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摘 要：中职语文是中职阶段学生所要学习的重要基础学科，语文学习的有效进行可以帮助学生获得听、说、读、写交际等基本的语言能力，这是学生需要形成的关键能力。尤其在现阶段，对传统文化的推广、课程思政渗入等问题，教师在教学中采取的策略缺乏有效性，教学方法的选择不够贴合实际，导致教学效果不佳。为了实现教学最优化，教师需要找出教学调整的方法，围绕实际，就教学目标、方法、活动、实效、积累等方面做出调整。（剩余3713字）
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中职语文教学最优化的策略分析
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