海南非遗木偶戏融入幼儿戏剧的实践与探索
【摘要】本文通过分析海南非遗木偶戏的文化特征与教育价值，结合海南非遗木偶戏的文化特色与海南中职幼教专业学生的学习需求，旨在阐述海南非遗木偶戏融入海南中职幼教专业学生幼儿戏剧学习的实践路径与重要意义，剖析面临的挑战并提出解决策略，希望以此促进海南非遗文化的传承与发展。
【关键词】海南非遗木偶戏；教育价值；中职幼教；幼儿戏剧教育；实践策略
海南非遗木偶戏具有艺术、民俗等多方面的研究价值，将其融入海南中职幼教专业幼儿戏剧的学习内容中，对传承海南非遗文化、丰富幼儿戏剧学习有着重要意义。（剩余2998字）