国家中小学智慧教育平台下初中道德与法治跨学科双师协作教学的实践探索

—以统编版八年级上册第八课“国家利益至上”教学为例

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【摘要】为深度挖掘国家中小学智慧教育平台的优势，将其转化为教学效能，创新数字化思政课教学模式，提升思政课教学质量，本文从“依托平台备课，以跨学科资源包丰富课前预习；双师协同授课，以跨学科课堂任务深化课堂学习；巧用智能工具，以人机交互活动提升课内外学习”三个维度探讨基于国家中小学智慧教育平台的初中道德与法治跨学科双师协作教学的有效路径。（剩余3574字）

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