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【摘要】在小学数学教学中，教师要注意化抽象为形象，开发数学游戏，利用情境吸引学生注意，营造良好的教学氛围，引导学生动手实践，激发学生的数学学习兴趣。
【关键词】小学数学;学习兴趣;重要性
数学这门学科对逻辑性要求较高，故小学生在学习过程中，理解和掌握数学知识的难度较大，因为此阶段的孩子主要以形象思维为主，逻辑思维较弱。（剩余3353字）
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小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略
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