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【摘要】普通高中教育的任务是促进学生全面而有个性地发展,进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养。而基于实践活动的教学组织形式,是教育改革全面深化的具体表现,也符合高中学生的身心特点,能激发学生的主体意识和学习潜能,有效地提升学生的文化素养、终身学习能力、自主发展能力和沟通合作能力。本文就新课程背景下的高中语文实践活动教学展开研究分析,并提出几点实践策略。(剩余5256字)
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基于实践活动的高中语文教学研究
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