让小学生享受自由写作的快乐

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【摘要】提倡以多种形式激发学生的写作兴趣，让学生自主选题、自主立意、自选形式、自选写法、自由互评、自由分享，让写作重回畅快表现生活、自由表达自我情感的初心，让学生充分享受到自由写作的快乐，成为推进小学作文教学改革、提升小学作文教学质量的有效途径。

【关键词】小学作文;自由写作;享受快乐

长期以来，小学作文教学始终在“惯用模式”中挣扎：教师命题—写前指导—范文引路—学生仿作—精批细改—讲评得失。（剩余3342字）

试读结束

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