关于数学课堂教学评价指标体系EIMT的思考
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【摘要】海口市骨干教师团队开发的数学课堂教学质量评价指标体系EIMT是基于文献研究和“经验筛选法”，对数学教师的课堂教学质量进行评价的工具。EIMT指标吸取了国内外课堂教学评价的宝贵经验，体现了我国新一轮数学课程改革的理念。
【关键词】教学评价;EIMT;课堂教学
数学课堂教学质量评价指标体系（Evaluation Indicator of Mathematical Teaching，以下简称EIMT）是笔者和海口市骨干教师团队共同开发的数学课堂教学质量评价工具。（剩余4688字）