传感器在高中化学课堂中的应用与反思

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【摘 要】本文分析了数字技术在高中化学课堂中的创新应用，特别关注了传感器的使用对学生自主学习与反思的积极影响。传感器作为先进的教学工具，能实时展示实验数据，使学生获得直观、真实的学习体验。数字技术的应用不仅拓宽了学生的知识视野，更培养了学生严谨求实的科学态度，提升了学生的动手能力和科学素养；也为课堂教学注入了新鲜的活力，为教育模式开启了更多的可能。（剩余3014字）

试读结束

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