学习贯彻全国教育大会精神——教师应主动成为交叉创新的实践者

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习近平总书记在清华大学考察时曾说：“重大原始创新成果往往萌发于深厚的基础研究，产生于学科交叉领域。”“要用好学科交叉融合的‘催化剂’，加强基础学科培养能力，打破学科专业壁垒。” 交叉学科是未来学科发展的重要方向，现有学科的边缘或交叉点上往往会催生新理论、新学科和新技术。2020年，交叉学科成为我国第14个学科门类。（剩余1135字）

试读结束

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