现代信息技术支持的初中语文整本书深度阅读教学探索

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【摘 要】本文探讨了现代信息技术支持的初中语文整本书深度阅读教学的实践尝试。针对整本书阅读教学中存在的问题，提出了利用现代信息技术推动深度阅读的教学策略。通过借助数字化文本的工具辅助阅读、依托生成式人工智能获取资源、应用多种技术构建互动课堂等方法，实现整本书内涵的深度解读、语义的深度阐释以及经典细节的精读思辨，以此培养学生的深度阅读能力和批判性思维，提升语文核心素养，实现语文教学立德树人的根本目标。（剩余4237字）

试读结束

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