数字时代中小学科技活动发展与探究

——以北京市中小学生科学建议活动为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘 要】数字时代，中小学科技活动正经历着前所未有的变革与发展。以人工智能、大数据、云计算等为代表的数字技术，为中小学科技活动提供了丰富的资源和手段。北京市中小学生科学建议活动是一项鼓励中小学生关注社会进步和发展，培养创新精神和实践能力的活动。活动采用线上申报和评审，显著提高了科技竞赛等活动的效率和透明度，同时也降低了成本。（剩余4458字）

试读结束

目录
monitor