以“文”化人，以“德”育人

——初中信息科技学科教学与德育融合的实践研究

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【摘 要】教育的根本使命是“立德树人”。青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻，如何挖掘学科的育人价值，并与德育深度融合，培养学生正确的价值观、必备品格和关键能力，促进学生全面发展，具有积极的意义。本文深度挖掘学科知识融合德育内容，基于文化主题的大单元课程设计，立足课堂，在运用文化主题策略提高课堂品质等方面开展了实践研究。（剩余5243字）

试读结束

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