人工智能赋能课堂：开启教与学创新实践的新篇章
【摘 要】本文围绕北京交通大学附属小学借助人工智能推动课堂教与学创新实践展开。在信息化浪潮下，学校响应政策，引入大象 AI 助教机器人系统开启教育革新。其一，深度整合优质数字资源赋能课堂，教师依据教学目标筛选组合资源，如语文借用动画拓展资料助力学生理解，英语用微课、歌曲等营造语言情境，让课堂生动、知识传递高效；其二，匠心融入人机互动，英语配音、数学教具操作、人机对话平台训练等多元互动，提升教学趣味性与实效性，激发学生潜能；其三，勇探生成式人工智能新场景，语文仿写竞技、跨学科知识答疑等实践，展现其助力教学、提升师生素养与打破学科壁垒之效。（剩余2840字）