以实践为本的普通高中工程教育模式研究
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【摘 要】工程教育的培养目标是培育具备工程实践能力和创新精神的高素质工程技术人才。本研究以无锡某高中课程基地建设为例，立足高中阶段，以实践为本，构建课程体系、拓宽教育场域、变革教学模式，为高中阶段工程教育的推进提供有益的实施经验。
【关键词】工程教育；课程体系实践；普通高中
【中图分类号】G434 【文献标志码】A
【论文编号】1671-7384（2025）02-074-03
工程教育的培养目标是培育具备工程实践能力和创新精神的高素质工程技术人才[1]。（剩余3925字）